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2017.12.28 周四 美术:恐龙  

2017-12-28 11:09:18|  分类: 学习活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教师与学生是双主体,在不同的时间内可以互换,比如活动时,以学生为主体,点拨时以教师为主,兴趣是最好的老师。只有充分调动学生的积极性,才能改变传统的封闭的,狭隘的美术教学格局,充分发挥教师与学生的创新潜质和学生的主体精神。通过综合化的美术教学,拓宽了学生视野,充分体验了蕴含与美术形式中的美和丰富的情感,陶冶的情操,完成了美术课程所要追求的目标。由于学生对恐龙话题十分感兴趣,往往会对恐龙的相关知识谈论得过多,影响美术基础知识的学习和基本技能训练。因此,在课堂学习中,我应注意跨学科知识的融合要适度,不要喧宾夺主。

2017.12.28 周四 美术:恐龙 - bjyyey19 - 我们的大(2)班

 

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