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2018.3.15 周三 科学《上学路上》  

2018-03-14 10:46:09|  分类: 学习活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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对于幼儿的观点和意见, 教师不仅要耐心倾听, 而且要依据幼儿的认知水平进行解读与推测, 做一名积极的解读者。不仅要充分分析幼儿当前已有的经验, 努力搞清楚每个幼儿知道什么, 不知道什么, 还应该分析应让幼儿知道什么。也就说,我们不仅要备教案, 还要“备幼儿”。如仲坤老师能在活动设计中充分考虑、了解幼儿所要上的小学及其地理位置, 预先设想在这些上学路段幼儿可能遇到什么情况, 幼儿是步行还是乘车, 幼儿已有哪些交通安全、自我保护等方面的经验等, 这些情况的掌握为教师有效回应幼儿做好了准备。 
2018.3.15 周三 科学《上学路上》 - bjyyey19 - 我们的大(2)班
 
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