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2018.3.23健康:好玩的纸箱  

2018-03-23 12:20:45|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天我们班开展了健康活动《好玩的纸箱》。活动目标:1、尝试探索箱子的多种玩法,练习曲线跑、助跑跨跳、平衡等动作技能。 2、积极参与活动,勇于克服困难,在活动中感受与同伴合作的快乐。活动过程:

一、热身运动,配乐《快乐颂》

——师:小朋友,你们看今天的天气真好,我们一起来做做操吧!(播放音乐:快乐颂) 
——师:今天呀,我们就用身体地上的箱子做一做运动,请小朋友们每人拿一个纸箱玩一玩。 

二、提取好的玩法,幼儿模仿

——师:请小朋友们想一想,你能和小箱子做哪些运动呢?可以自己玩,也可以和同伴一起玩,比一比谁的玩法最多。  
——师:小朋友们真棒,想出了这么多的玩法,接下来我们把箱子放在自己的背后,然后我们小朋友站在圈上,请小朋友们把自己的玩法展示给大家吧(从纸箱上双脚跳过去、助跑跨过纸箱、站在纸箱上、在纸箱上行走、几个纸箱拼一起曲线跑过纸箱等)  
——师:我们刚才看到了那么多好玩的方法,那你们再去和纸箱玩一玩吧!玩的时候注意安全哦,注意保护好自己哦!

三、幼儿自主创设游戏情境
——师:周老师这里还有“山洞”、“独木桥”、“小呼啦圈”等,可以用这些道具和纸箱一起来拼成两个闯关小天地。

(1)将幼儿分成两队(红队和黄队)一队小朋友一起合作分工完成,把我们的迷宫搭建在跑道上 
(2)游戏规则介绍: 
①听到“开始”口令后,小朋友们开始合作搭建闯关场地,小朋友们自己设立起点和终点。

听到“停止”口令后,小朋友们停止搭建,排成两排站立于起点,从第一个小朋友开始,当一个小朋友返回到起点的时候,第二个小朋友才能开始玩,以此类推。

两组小朋友交换场地,再次游戏。  
四、放松活动 ,配音乐《蝴蝶》

——师:今天的闯关结束啦,小朋友们都很棒,给自己鼓掌吧!让我们利用缓慢轻柔的音乐,配上蝴蝶缓缓地动作,来放松自己的身体及上肢肌肉。

 

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